Vier gewinnt (Luffarschack): Modala verb & "wissen"

Luffarschack: Modala verb och "wissen" (veta) 

• I detta spel används de modala verben dürfen (få lov), können (kunna), wollen (vilja), mögen (gilla) och verbet wissen (veta).  
• Eleverna delas in i grupper med 3–4 elever per grupp.
• Två elever spelar mot varandra, och den som först får fyra markeringar, kryss eller nollor, i rad (lodrätt, vågrätt eller diagonalt) har vunnit.
• För att få sätta dit sin markering måste eleven säga meningen med det modala hjälpverbet korrekt böjt i presens samt korrekt ordföljd. De får endast en chans och svarar de fel är det motståndarens tur. Däremot kan de få en ny chans vid ett senare tillfälle.
• Tänk på att när det förekommer ett frågetecken (?) ska man ställa en fråga.
• Oavsett om man klarat meningen eller inte så går turen över till motståndaren.
• Den eller de i gruppen som inte spelar fungerar som domare. De kontrollerar i facit och måste protestera om någon säger fel. De får däremot inte ange den korrekta meningen. 

Exempel: Ich nicht können schwimmen. 

Svar: Ich kann nicht schwimmen.